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 n-neurodivergenz-bei-kinder-verstehen-und-begleiten-teil-1_2-2/
SUMMARY:Anders wahrnehmen\, anders lernen - NEURODIVERGENZ bei Kinder verst
 ehen und begleiten - Teil 1_2
DESCRIPTION:_ 1. Termin des 2-teiligen ONLINE-Workshops:\n\nEin kurzweilige
 r\, aber hoch-intensiver Workshop.\n\nWas Sie „bekommen“…\nSpannende
  Einblicke auf Neurodiversität und Definitionen sowie praxisnahe Tipps au
 s 35 Jahren Arbeit mit Kinder und Jugendlichen mit besonderen Herausforder
 ungen. Einblicke in das Phänomen des „Anders Seins“ aus erster Hand\n
 Reflexion auf Ihre vorhandene „Soft-Skills“ bei neurodiversem Verhalte
 n\n\nFragestellungen: Heißt „anders Sein“\, „Unpassend Sein“? Ist
  „Neurodivers“ ein Defizit? Ist Neurodiversität heil- oder behandelba
 r?\nWie kann man neurodiverse Persönlichkeiten stärken? Welche Soft Skil
 ls brauchen Eltern und Lehrkräfte?\n\nDem Anderen sein Anderssein zu verz
 eihen\, das ist der Anfang aller Weisheit. (Chinesische Weisheit)\n\nRefer
 ent:\nGerhard Spitzer\, Dipl. Lebens- und Sozialberater\, Verhaltenspädag
 oge\, freier Dozent\n\nTeil 2: Dienstag\, 22. September 2026\nSchwerpunkt:
  ADHS -"Warum zappelt Philipp?"\nMit Chaosprinzessin und Zappelphilipp ent
 spannt umgehen\n\n&nbsp\;
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